3.图形和文字的组合方法合并图形信息以各方面记住假名。此方法适用于各种日语学习应用程序，例如羊驼日语。羊驼日语中有假名音节的原始插图，以帮助记忆，点击屏幕后，假名的发音和笔画就会出现。图片和文字的结合使假名记忆更加深刻。4.注释学习方法重复的假名记忆可以通过简单，直观且不需要脑力的方式来实现。阅读日语文章时，请用罗马声音标记文章中出现的所有假名（就像我小时候读过拼音的故事书一样）。一开始可能不会读很多假名，但是慢慢地比较一下假名音节，印象加深的次数就越多，埃宾豪斯的遗忘曲线有一定道理。5.复制和存储方式通过较直观，大量的复制来达到简单而原始的存储目的。首先将其记忆或写下来，然后按行和段落将其复制数十次（取决于个人记忆能力）。每次都不要多次写化名。效果很弱。复制后，找到一篇文章来测试您的效果。如果您不知道如何使用，只需将其取出并记住即可。这种方法比较简单。胆小。
随着中日经济贸易往来日渐频繁，日企及其他日本相关的平台也想必会是日语考生们日后就业的好机会。
高考日语的弊端：部分专业填报受限。考生和家长们较为担心的，应该就是选择日语参考高考，比其主流派的英语考生，是否会在填报大学专业的时候有所限制。但就全国范围内高校录取的历史来看，一般是英语、传媒、军校、国际贸易、财经类等相关专业，可能会对非英语类考生的报考有所限制，但是也并非一定。所以具体规定，需要考生们查询当年的招生专业目录，或搜索自己心仪高校、目标专业的官方招生简章，予以查实。还有需要提醒大家注意的是，除外语等个别专业，主要采用英语为***外语教学，一般会要求学生在毕业前考取大学英语四级证书。（也有例外，具体看学校要求。）但这也不失为让同学们把英语稍微捡回来的一次机会，把日语作为高考而另辟的蹊径，同时在大学里也给予英语一定的重视。毕竟基本的一点英语能力在大环境下还是不可或缺的。
明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。
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